Therapie bei Auditiven Wahrnehmungsstörungen:

Hierbei ist das Gehör selbst nicht geschädigt. Die Hörwahrnehmung und die Weiterleitung von Hörreizen sowie deren korrekte Auswertung im Gehirn funktioniert jedoch nicht regelgerecht.

Die Aufmerksamkeit des betroffenen Kindes gegenüber Sprache ist herabgesetzt und es lässt sich leicht ablenken. Sprachliche Informationen kann es sich schlecht merken. Das Sprachverstehen kann bei üblichem Umgebungslärm, wie er im Kindergarten oder Klassenzimmer herrscht, 

eingeschränkt sein oder das Kind wirkt geräusch- oder lärmempfindlich. Auch Fähigkeiten, die für das Lesen- und Schreibenlernen wichtig sind, z. B. das Heraushören von Lauten aus einem Wort oder das Unterscheiden von Lauten, können dem Kind schwer fallen.

Eine gute Hörwahrnehmung ist somit von großer Bedeutung für die Lernfähigkeit Ihres Kindes im Schulalltag. Wir arbeiten auch nach mit der AUDIVA-Methode, die von einigen Ärzten empfohlen wird.